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De la maternelle jusqu'au collège en passant par les classes primaires, nous avons organisé, avec les enseignants des rencontres mixant travail oral et écrit. Toujours en lien avec la poésie et mes textes.
Cette rencontre dans la Drôme avait été précédée par 4 échanges de courrier dans le cadre d'une correspondance scolaire. Chaque élève s'était exprimé par écrit sur le thème proposé.
J'ai ensuite été invitée à partager le quotidien de la classe pendant 3 jours.
Réalisations d'élèves à partir d'un travail avec un autre poète : Eric Sénécal.
Je suis intervenue en tant que plasticienne pour accompagner les enfants dans ce travail de création.
LAND ART & ÉCRITURE page annoncée dans PHOTOS
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Cette activité pratiquée avec des enfants (scolaires ou non) est intéressante et motivante pour eux. Cela les amuse car ils sont libres et acteurs de leurs découvertes. Il s'agit de déplacer des matières naturelles par petits groupes de 2 ou 3 enfants pour réaliser toutes sortes de dessins qui leur parlent.
QUI PEUT SAUVER LA NATURE ?
QUI PEUT SAUVER LA NATURE ?
LA GUERRE DES ÎLES
LA GUERRE DES ÎLES
a été créée par des enfants de CM2, (école de Mont Secret dans l'Orne) qui ont réalisé en toute liberté leurs installations dans un endroit défini au préalable. Ils ont travaillé par petits groupes pour s'enrichir des idées des autres Des photos ont été prises. Dans un second temps, une fois revenus en classe ils ont imaginé des personnages et des bouts d'histoire. J'ai réuni ces morceaux d'histoire dans une seule histoire à laquelle ils ont donné un titre. Ils ont apporté la matière, j'ai ajouté la sauce en intégrant quelques phrases humanistes. Printemps des poètes 2009.
a été créée par des enfants de CM2, (école de Mont Secret dans l'Orne) qui ont réalisé en toute liberté leurs installations dans un endroit défini au préalable. Ils ont travaillé par petits groupes pour s'enrichir des idées des autres Des photos ont été prises. Dans un second temps, une fois revenus en classe ils ont imaginé des personnages et des bouts d'histoire. J'ai réuni ces morceaux d'histoire dans une seule histoire à laquelle ils ont donné un titre. Ils ont apporté la matière, j'ai ajouté la sauce en intégrant quelques phrases humanistes. Printemps des poètes 2009.
C'est vrai dit le geyser. L'eau est un bien universel.
Mers, rivières, torrents, sources, fontaines, toute l'eau appartient à la terre. Elle est pour tous !
La guerre de l'eau n'aura pas lieu.
EXTRAIT et conclusion vue par des enfants. Ah si seulement celapouvait se confirmer.
INSECTOPIC
INSECTOPIC
réalisé par 25 élèves de CE2 avec la bibliothèque de Evrecy, dans le Calvados.
Mais qu'est-ce que le père Ludovic Alambic fabrique pendant que sa fille vogue, vogue ?????
Il cultive des élastiques, fabrique des cycles, fait de la gymnastique, il joue de la musique,
invente la mode gothique et la politique et ça devient
CATASTROPHIQUE !!!
CARNET DE VOYAGE AU CLUB NATURE
CARNET DE VOYAGE AU CLUB NATURE
Ceux qui pensent que le travail de poète avec des enfants consiste à écrire des textes en rimes pour que soleil rime avec groseilles seront bien déçus. J'ai accompagnés de jeunes enfants de 7 à 11 ans pour noter des mots qui resteront comme des images. J'ai saisi leurs impressions et les informations qui leur éraient données. J'ai souvent écrit pour eux. J'avais envie que ces instants de vie soient pleinement des moments de fête. Mais j'ai guidé leur sensibilité. Je les ai suivi dans leurs parcours car un échange est toujours plus intéressant qu'un atelier derrière une table. La complicité apporte un climat de confiance propice à l'écriture.
Les activités étaient centrées sur la découverte des oiseaux.
Je souhaite que les enfants gardent ce carnet. Qu'ils aient du plaisir à le relire plus tard. Qu'ils aient envie de continuer seuls cette activité quand ils maîtriseront bien la langue. Qu'ils auront compris l'importance de l'écriture.
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